Crítica arquitectónica

Universidad Tecnológica Metropolitana. Facultad de Ciencias de las Construcción y Ordenamiento Territorial. Escuela de Arquitectura
Docente / Teacher:
Oscar Aceves Álvarez
Ayudante / Assistant: Sebastián Zamorano
Cursos / Courses: 2023-S1 | 2022-S1

Crítica arquitectónica es un curso enfocado en el panorama cultural contemporáneo a partir de la revisión de las implicaciones que produce, consciente o inconscientemente, la producción arquitectónica sobre los contextos en los cuales se desarrolla. Su principal objetivo consiste en conformar una postura crítica sobre distintas prácticas arquitectónicas contemporánea, principalmente en Latinoamérica. El curso propicia una revisión crítica de la producción arquitectónica contemporánea a partir de metodologías provenientes de las ciencias sociales que ayuden a reconocer las complejidades disciplinares. Teniendo como base los conocimientos obtenidos por los estudiantes en los cursos de la Línea Temática de Teoría e Historia, la asignatura pretende que estos puedan empezar a emitir juicios críticos más integrales y complejos, en los cuales no solo se haga alusión a las cualidades formales, espaciales o materiales de una obra, sino también aborden las implicaciones -ni positivas ni negativas per se- que tienen las obras de arquitectura sobre los contextos en los cuales se desarrollan.

Architectural Criticism is a course focused on the contemporary cultural panorama based on the review of the implications that architectural production produces, consciously or unconsciously, on the contexts in which it is developed. Its main objective is to form a critical stance on different contemporary architectural practices, mainly in Latin America. The course promotes a critical review of contemporary architectural production based on methodologies from the social sciences that help recognize disciplinary complexities. Based on the knowledge obtained by students in the courses of the Thematic Line of Theory and History, the subject aims to enable them to begin to make more comprehensive and complex critical judgments, in which not only allusion is made to formal qualities, spatial or material aspects of a work, but also address the implications – neither positive nor negative per se – that works of architecture have on the contexts in which they are developed.